1）新法令赏罚分明规定，官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。
2）这件人事案，总经理处理得大公无私，赏罚分明，公司上下无人不服。
3）咱们的干部工作就应该赏罚分明，张扬有了工作成绩应该给予奖励。
4）"偶像激励"在教育策略上属于"制约学习"的类型，不仅有目标还要赏罚分明。
5）老板是个赏罚分明的人，从不偏私任何人。
6）名刀是由名匠不断锻炼而成的，同样的，人才的培养，也要经过千锤百炼。注重新进人员的训练和指导，因为他们的成长会带动公司的进步。训练人才应以人性为管教的模式，并确立赏罚分明的制度。
7）赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。
8）用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。
9）《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。
10）我们班长还真不赖,工作认真负责,赏罚分明,在同学们中间还挺有威信的。
11）不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？
12）谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。
13）康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。
14）张老师是一个赏罚分明的人。
15）他对部下历来是赏罚分明。
16）家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。
17）功过是非赏罚分明,才能服众。
18）有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。
19）罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。
20）在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。
21）如此赏罚分明，良性循环，孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。
22）一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公平公正。
23）我们学校对人对事赏罚分明，受到了师生们的一致好评。
24）对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。
25）岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯。
26）只有赏罚分明，才能体现公平。
27）如何管理军队？回答可能会五花八门，但最基本的一条就是赏罚分明。
28）良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。
