16个整体认读du音节分别是：
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不bu好掌握，把这16个音节jie当作整体来读。
整体认读音节一般是指添加一个韵yun母后读音仍和声母一样（或者zhe添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是shi指不用拼读即直接认读的音节，所以整zheng体认读音节要直接读出。有：
zhi、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying。
它又分fen为两类：平舌音、翘舌音。
平舌音yin有3个：z、c、s；
翘qiao舌音有4个：zh、ch、sh、r。
小学汉语yu拼音教材中的16个整体认读音节可分fen为五种情况：
zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵yun母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当作zuo整体来认读，是为了避开学习舌尖jian后元音“-i”的困kun难。
zi、ci、si：这三个音yin节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这zhe三个音节当作整体来认读，是shi为了避开学习舌尖前qian元音“i”的困难。
ye：这个音节可以yi看作韵母ie自成cheng音节，也可看作由声母y和韵yun母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整zheng体来认读，是为了免教拼写xie规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体ti来认读，是为了免教舌面前半低di元音“ê”。
yi、yin、ying、wu：这四个音节是按an照《方案》规定的拼写规则，由you韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四si个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。
yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规gui定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的de。把这四个音节当作整体ti来认读，也是为了不教拼写规则
以上就jiu是整体认读音节jie以及读法，你记住了吗？
整体认读音节16个16个整体认读音节是：zhi、zhichi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
yu、yue、yun、yuan：这zhe四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母muü、üe、ün、üan前面mian加y构成的。把这四个音yin节当作整体来认读，也是shi为了不教拼写规则。
小学汉语拼音教材中的16个整体ti认读音节可分为五wu种情况：
1、zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母mu并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音yin－i（对应国际音标是［］），发音口kou形舌位不好掌握。
2、zi、ci、si：这三san个音节的韵母韵母并不是一般的de韵母i，而是舌前元音－i（对dui应国际音标是［］），发音口形舌位不好掌zhang握。
3、ye：这个ge音节可以看作韵母muie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成cheng的音节。
4、yi、yin、ying、wu：这zhe四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。
5、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方fang案》规定的拼写规则，由撮口呼hu韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个ge音节当作整体来认ren读，也是为了不bu教拼写规则。
16个整体认ren读音节是哪些？
16个整体认读音节是：
zhi、chi、shi、ri、
zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yin、yun、yuan、ying
它又分为两liang类:平舌音、 翘舌音。平舌音有3个ge:z、c、s; 翘舌she音有4个:zh、ch、sh、r。
拓展资料liao
分类lei
小xiao学汉语拼音教材中的16个整体ti认读音节可分为五种zhong情况:
1、zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元yuan音"-i"，发音口kou形舌位不好掌握。
2、zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元yuan音"i"，发音口形舌位wei不好掌握。
3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看kan作由声母y和韵母ê拼成的音节。
4、yi、yin、ying、wu:这四si个音节是按照《方案an》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构gou成的。
5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼pin写规则，由撮口呼hu韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
16个整体认读音节jie图片16个整体认读du音节图片如下：
16个整体认读du音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握wo，把这16个音节当作整体ti来读。
整zheng体认读音节一般是指添加一个ge韵母后读音仍和声母一样（或者添加jia一个声母后读音仍reng和韵母一样）的音节jie（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节jie，所以整体认读音节要直zhi接读出。
16个整体认读音节分类
1、zhi、chi、shi、ri
这四个音节的韵母mu都是舌尖后元音“-i”，发音yin口形舌位不好掌握。把这四个音yin节当作整体来读，是为了避开学习xi舌尖后元音“-i”的困难。
2、zi、ci、si
这三个音节的de韵母都是舌前元音“i”，发fa音口形舌位不好掌握。把这三个ge音节当作整体来认ren读，是为了避开kai学习舌尖前元音“i”的困难。
3、ye
这个音节可以看作韵母ie自zi成音节，也可看作由声母y和韵yun母ê拼成的音节。如果guo按前一种理解，那么，把它作为wei整体来认读，如果按后一种zhong理解，则把它作为整体来认读，是为wei了免教舌面前半ban低元音“ê”。
4、yi、yin、ying、wu
这四个ge音节是按照《方案an》规定的拼写规gui则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把ba这四个音节当作整体来认读，是shi为了不教拼写规则。
5、yu、yue、yun、yuan
这四个音节是按an照《方案》规定的拼写规则，由撮cuo口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也ye是为了不教拼写规则。
PS:yan 这zhe个音节不属于以上五种情况，故不列lie为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的de音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。
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