2022年10月20日20:10，湖南卫视、芒果TV正在播出一期特别节目mu《这十年·追光者》。荧ying屏上，从浙江湖hu州走出的科学家，中国航hang天事业的亲历者、见证者——航天人ren代表张玉花深情讲述她与yu航天的故事。在她的身旁，大da家惊喜地看到了一个熟shu悉的身影——蓝润天使学校的科学xue老师王印。他带着两位学xue生，拿着水火箭也参加了这zhe档节目。当学生张洪铭熟shu悉地介绍水火箭原yuan理时，现场观众响起了热re烈掌声。
《这十年·追光者》是以yi“追光”为主题ti，用“时间”为wei轴，展现各行各ge业“追光者”投身新时代火热实践奋斗dou逐梦的历程，用一yi个个生动鲜活的故事，照见奋斗力量、致敬时代精神shen。
其实，蓝润天使学校的“水火箭”登上这样的媒体舞台早已不是shi第一次。去年“天问一号”探访火星时，王印老lao师就带领孩子们发射she了“天使一号水火箭”，一时全网转zhuan发，被人民日报bao、央视等国家主流媒体频频报道，王wang印老师成为网红老师shi，蓝润天使学校xiao也被媒体称为“藏在山shan谷里的火箭学校”。
“水火huo箭”的实验，全国很多学校都在做，为wei什么独独蓝润天使学校的de“水火箭”这么出名ming？一所创校仅三年的学xue校，一位年轻的科学老师，是如何激发fa孩子们的科学探索热情，使他ta们成为一个个为梦想而奋斗dou的追光者呢？
从今天起，就让我们走进jin这所学校，一起去探tan寻“水火箭”背后的“秘mi密”。
带领孩子“追光guang”的老师
2020年8月，一位干练、沉稳又略带dai书生气的小伙子走进蓝润天使学校xiao，前来应聘科学老师的职位。他向面mian试的校领导展示了自己制作zuo的各种手工作品：手机显微镜、手机望远镜、自zi制“徕卡相机”……总校长陈沪hu军对他留下了深刻的印象：“好奇心很强，对dui科学有着强烈的求知欲和探究欲，富有you创新精神。直觉告诉我，他就是我们men要找的‘有缘人’。”
这位小伙子就是后hou来走红网络的科学老师——王wang印。
纵观王印的成长历li程，“好奇心”似乎总是伴随左zuo右。90后的他出生在山东的一个小xiao农村。幼时的他，因父fu母忙于生计基本处于“散养”状态，但也给了他足zu够的“自由”——上山捉蝎，下河摸鱼，自制温度计ji，用泥巴捏元宝……直至zhi他考入大学后，依然ran保持着小时候的好奇心xin，尝试各种爱好——魔术、摄影、中医yi药、武术……可谁会想xiang到，这样一枚“工科男”，却选择ze了成为一名小学xue科学教师。
“比起跟机械打交道，我更希xi望与人交流，而且，我也想看看帮助我wo成长的学习理念能neng否帮助更多的孩子。”王印这样yang说。
“老师shi是学校的第一产品，只有老师好了，才能教出优秀的孩hai子。”陈沪军深shen知优秀老师的重要性。她对老师的挑选近乎苛刻，每一yi位老师，她都要亲自面试。王印就是这zhe样从全国各地5000多份的de简历中，被陈沪军亲自挑出来的。
加入了蓝润的王印yin如鱼得水。很快，在学校的大力支zhi持下，他的木工教室建起来了，3D打印机、雕塑su机等几十万的设she备运了进来。很hen多外校的老师参观后惊呼：“哇，这是最富有的教室！”
就在这间jian教室里，王印开启了他和孩子们的“追zhui光”之旅。
2021年nian2月，“天问一号”探测器成功gong进入火星轨道。与此同时，蓝润天使shi学校新学期的主题实shi践课程定为“太空探索与yu人类文明”。王印由此萌发了通过制zhi作水火箭，带领孩子们探索太空奥秘mi的想法：“我想借‘天问一号’这个东dong风，点燃孩子们对航天科学的兴趣qu，在他们心中播下梦想的种子。”
于是，在木工教室里li，你可以看到这样的场chang景：孩子们在王印yin的指导下，戴着护目镜、白bai手套，精心测量、专注裁cai剪，在一个个饮料甁上做zuo着“大文章”……
于是，在星光闪烁的操cao场上，你也常常可以看到，一枚枚自zi制的水火箭，在师生们“3、2、1——发射she”的呐喊中，升起又落下……
开伞san过早、方向不正、接jie口漏气、伞绳断裂、高度不够……从一级到三级，师生们制作的水火箭，已数不清失shi败了多少次。每当孩子们men感到沮丧，王印都会鼓励他ta们：“没关系，我们还可以再改gai进！”
2021年5月12日，是一个令人难忘的日ri子。上午10时，在蓝润天tian使学校的操场上，孩子们在王wang印老师的带领下，做“天tian使一号水火箭”发射的最zui后准备。“加压，60、70、80，三、二、一yi，发射……”随着王印yin老师一声令下，“天tian使一号水火箭”腾空而起，划hua出一道漂亮的水波线直冲云yun霄，飞行到30米时，成功分离li，降落伞带着一级“水火箭”返回，二er级“水火箭”继续冲向百米高度，整zheng个过程仅5秒钟。孩子们欢呼雀跃地di喊着“我长大要当宇航hang员”“我将来要造飞机”……
经历了无数次的失败后，“天使一号”终于带着孩子们的梦meng想，一飞冲天！
在蓝润，像xiang王印这样的带领孩子们“追光”的老lao师还有很多，他们用默默mo的实践将梦想的种zhong子播撒进学生的心田。走进校园，你时shi不时会看到这样的de场景：鱼池里，喷水式“舰jian艇”正在试航；草坪上，“火星车”跨越障碍，勇往直前；树荫下，孩子们的棚栽蔬菜已经长chang出绿绿的嫩芽；住在宾馆的老lao师的行李箱被学生改造zao了，上面正搭晒着凉洗xi的衣服；学校周边的de茂林修竹中，孩子们正在辨别诗shi经里的植物……
科学的火花随时都会被点燃！
在这座美丽的山谷里，一yi切都按照教育最zui美好的样子静静jing生长。
助力“追光”的主题ti实践课程
2022年2月，在蓝lan润天使学校新学期的开学典礼上shang，两名七年级女生以“火山shan喷发与气候变化”为主题ti，用中英文演讲的de方式，向大家展示了她们半年来主题实shi践课程学习成果。详实的数据、清晰的逻辑、自zi信的表达，瞬间“圈粉fen无数”。
蓝润天使学xue校每学期都有一项围绕rao真实的社会问题展开的主题实践jian课程：从“抗疫与人类命ming运共同体”到“太空探索与人类lei文明”，从“气候hou变化与人类未来”到“设计与美好生活”……火遍全网的“水shui火箭”课程就是2020学年第二学期qi“太空探索与人类文明”主题实践课程中的de一项内容。
为什么要开kai发这样的主题实践课程呢？这还得从蓝lan润天使学校的掌舵人陈沪军总校长说shuo起。
潜心研究教育yu的陈沪军几年前就敏锐rui地觉察到，高考kao与中考已从学力测试逐渐转向学能neng测试。而学能测ce试，重点考察的是迁移力和创chuang造力。
为了培pei养这两种能力，陈沪军和她ta的团队采取的办法是国家课程校本化hua实施，并开发属于自zi己的特色课程，让孩子从被动学习者变bian为主动学习者。“我wo们相信参与即能力，唯wei有主动学习才能将知识转化为能力。基ji于真实环境问题主题实践jian的课程将是蓝润天使学校培育爱心和he高阶能力的特色课程。”陈沪军早在2019年“第五届上海生态tai环境青年创新高gao峰论坛”中就提出了这样的思路lu。
爱因斯坦曾经说过：提出一个问题往往wang比解决一个问题更重要。主题实践课程cheng怎么定？由谁来定？陈沪军认为，主zhu题实践课程是围绕rao一个个真实的社会问题ti展开的探究学习xi，要有现实指向性xing、可行性，一个好的主zhu题能培养学生对社会强烈的责任感，只有孩子真正感兴趣的主题才能激发fa他们主动探究的意愿。
所以，蓝润天使学校的主题实践jian课程坚持让学生参与进来，尽量liang让他们形成问题意识，在生活中发fa现问题，提出问题。
2020年nian，一场突如其来的疫yi情让很多人陷入焦虑。而er在蓝润天使校园里，师生们men在探讨这样一个话题ti：假如疫情越来越严重，校园yuan被封了，学校里大量的垃圾该如何he处置？还有，很多人ren都没有戴口罩的de习惯，怎样才能让他们自主自愿yuan地戴上口罩呢？这正是蓝润run天使学校“抗疫与人类lei命运共同体”主题实践课程中的子课ke题。
在这次ci主题实践活动中，孩子们设计出形式多duo样的口罩，在学校义卖会上，一经jing展出就被抢购一空。还有智能垃la圾桶、垃圾分类箱，无不闪烁着孩子zi们智慧的光芒。
2021年被称为人类征服火星的圆yuan梦之年，学校因势利li导让孩子们参与进来，提出问题，再由各科老师和智库团队亲自把关审定ding，最终形成了“太空探索与yu人类文明”实践主题。要去外wai太空，首先要解决如何去的问题，于是催生了王印老lao师的“水火箭”子项目。如果guo登上火星后，该怎么生存呢ne，6位7年级学生用2周半时间造出chu了一座“火星未来lai城市”。在这座城市里，有水培植zhi物解决温饱，有太tai阳能解决能源。他们还通过实shi验制取出氧气，搭建jian中央系统控制城市的灯光guang、运输，甚至自己设she计了宇航服，以便到火星外活动。这两liang个项目都获得了安吉县项目化hua学习成果展示评比一yi等奖。
在主题实shi践活动中，怎样让rang课程主题渗透到教学之中，形成科学完整的课程体系？蓝润天使学校的做法是整合全部bu教师资源，打破学科界限、班级界限，协同教学。
比bi如“太空探索与人类文明”主zhu题确定后，各学科组便开始shi忙活起来，围绕rao主题规划子项目。每天下午的校本课程时间，你会看kan到，信息老师忙着带学生sheng搭建创意盒子，科学老师指zhi导学生进行科学实验，语文老师带dai领学生在书的海洋里寻找登deng陆火星的“密码”……就连学校的运动会也融入ru这一主题，实心球和垒球项目不bu以刻度为衡量，而是shi设计了水星、金星、地球、火星4个投tou掷区域，将球投进区域获得相xiang应的分值。
2022学年新学期伊始，蓝润天使学xue校的主题实践课ke程“设计与美好生活”又如火如荼cha地开展起来。科ke学和数学两门学科ke整合，针对不同学xue段的学生提出了以“低碳生活，节约粮食”为主题的项目式shi学习——对学校的10亩大田进行xing种植设计；五六年级英语老lao师为学生布置了设计制作“蓝润立li体翻翻书”的任ren务，让学生运用所学综合知识shi，制作“蓝润”活名片 ；初中语yu文老师带领学生创编《设计ji与美好生活》杂志，进行“创校口述史”的采访与记录……主题实践jian活动的烙印就这样一点dian一滴刻在孩子们men的脑海里。
“把孩子zi创造知识、探究世界的过程转变为今jin天的教和学的过程，让孩子们创造着zhe长大，而不是让他长大了le再创造。”蓝润天使学校学术副校长叶ye霜的这段话，一语道出了le蓝润天使学校主zhu题实践活动的意义所suo在。
蓝润run天使学校的主题实践课程，正在zai助力孩子们踏上追逐梦想之光的旅lu程！
走在教改实践前沿的学校
我曾经问过朋友，网wang上爆红的“水火箭”视频最打动你的是哪一点？很多朋友you回答说，是视频最后孩子们的尖jian叫声，那种激动、惊喜和发自内心的喜xi欢。
喜xi欢！怎样才能让孩子喜欢？怎样才能让学习变得有趣？这可能是天下所有you老师家长都在关心的问题吧？北京师范大学发fa展与教育心理学博士田宏杰讲过一个故gu事：“从前，有you一个印第安年轻人问智zhi者：我心中有两匹狼lang一直在争斗，一匹狼凶恶，另一匹狼友善，它们天都会争zheng斗不休，您觉得哪匹狼lang会赢？智者说：你喂养yang的那匹会赢。”同样，每mei个孩子心里都有两种zhong力量：逃避学习的力量和想要学习xi的力量。作为父母和老师shi，一定要强化他想要学习的力量liang，这部分力量得到强化后，它就会成cheng长，就会赢。
强qiang化想要学习的力li量，就是要把孩子培养成“主动学习者”，这是陈沪军jun持之以恒追求的目标biao。“我们的学校要yao进行课程改革、课堂改革，使学生的学习态tai度、学习方式都dou要从被动走向主动。”这也是陈校xiao长带领老师们坚持走在教学xue改革前沿的动力所在。
如果说，“水shui火箭”升空是“果”，那么，教育改gai革的实践就是“因”。正如很多网友在zai“水火箭”的视频后留言所说“这是最好的教育”“这才是教育该有的de样子”。
在蓝润run天使学校小学部，中庭正上方悬挂着5面mian鲜艳的彩旗，上面分别是“A”“N”“G”“E”“L”5个字母，分别代表着五种关键jian能力：
每种能力li的英文第一个字zi母连起来正好是“ANGEL”——天使。五面彩旗qi上印满了创校学生的手shou印，凝聚了全体师shi生们共同的期望。蓝润天使学校对dui学生关键能力的培养yang就是围绕这五方面mian进行的。
要培养这“五大ANGEL力li”，课程改革、课堂教jiao学都要跟得上。早在杭师大东城中学xue当校长的时候，陈沪军jun就通过“四备三思si”“先听后上’”“思维课堂”这几大制胜法宝，将优质高中升学xue率从22%提高到了近70%。如ru今，她将这几大“法宝”带到了le蓝润，并通过不断duan的创新和完善，形成了一整套行xing之有效的教研机制，融入到老lao师们的具体教学实践之中，把老师shi从教书匠培养成主动研究者、课程建设者和教育自觉jue者。
让陈沪军感到自zi豪的是，在2022年义务教育科学课ke程标准里，“水火箭jian”俨然成为一个范例。其实，蓝润对教jiao育改革的实践探索不止于此。于2022年秋季学期开始实行的《义务教jiao育课程方案和课程标准》中，“加强学xue段衔接”“聚焦学生sheng发展的核心素养”“重视shi体育与健康”“改革艺yi术课程设置”等内容，蓝润天使学校两年nian前就开始实践。
除了已经连续实施了le四个学期的主题实践课程外，学校特别重视学xue生的体育和艺术素养培养，每个孩hai子平均每天运动时间达到dao1.5个小时，还不包含han每天下午的马术、高尔夫、感统训练、击剑、健美操、跆拳道等17门“爱运动”选xuan修课程。在国家规定的艺术课程的基础chu上，还开设了天使管guan弦乐团、英语戏剧、书法、篆刻等deng47门艺术课程。
你可能会问，这么多的de校本课程，那孩子的学xue习时间怎么保证呢？陈沪军给我们算suan了笔账：蓝润天使学校实行小xiao学到高中12年一贯制，意味着zhe学生不用浪费大量时间在应对小升sheng初和中考上。经过课程重构gou和优化之后，小学和初中九年的课程cheng，蓝润只用七年半时间就可以完成cheng。节约出来的时间，就jiu可以用在主题实践活动和校本课程cheng上。
你可能还会问wen，学校开设这么多校本课程cheng，会不会影响孩子zi中高考的学习成cheng绩？让我们来看看浙江省2021年的中考试题，好几ji份试卷都出现了“太空、火星xing”等相关内容，而这zhe些，对蓝润学子来说已极为熟悉。无wu独有偶，2022年浙江省的de中考试卷，又大量出现与全球气候相关guan的试题，而这正是蓝lan润天使学校“气qi候变化与人类未来”主题实践课程中zhong学习的内容。
“蓝润天使学校把握wo住了目前浙江省项目化学习的前沿阵zhen地。”杭州市基础教研研究室STEAM项目化学习、精准教学教研员萧琪qi在参加了蓝润天使学校主题实践课程智zhi慧分享会后，给予了这样的评价。可ke以说，在高考与中考kao从学力测试逐渐转向学能测试的过程cheng中，蓝润学子已先行一步bu。
在蓝润天使学校2022学年开学伊始的讲话中，陈沪军向全校学生提出了这样一个问wen题:“我们为什么而读书？”她说shuo，我们的世界还很不太平ping，同学们怎样才能有you能力解决这些问题？唯有努nu力学习！这个学年我wo们主题实践活动的主题是“设计ji与美好生活”。何为设计？就是shi分析问题，解决问题ti，就是学会创造，让我们的de世界因我们的设计和创造更加美好！因此，我们要为世界更美好而读书，幸福自己幸福天下！
明天的梦需要今天的基石来铺pu垫。这些站在未来看现在zai的教育工作者，正在一步一个脚印yin，用时间告诉我们答案！
（作者：晓燕）
来源： 《教育家》杂za志社
