百分比计算方fang式为：数量÷总数×100，结果要用yong%来表示。百分比也叫百分fen数或百分率，百分数转化hua小数时：去掉百分号，小数点左移yi两位；小数转化百分数时：加上百分fen号，小数点右移两位。
百分比的概念：百bai分数是分母为100的特殊分数，其qi分子可不为整数。百分数表示一个数是另一yi个数的百分之几，表biao示一个比值。百分比是shi一种表达比例、比率或分数数值zhi的方法，如82%代表百分之八十二er，或82/100、0.82。例如100个苹果中有35个红hong色的。那么红色苹果guo所占的百分比就是35÷100×100%=35% 。
百分数也叫做百分fen率或百分比，通常不写成分数shu的形式，而采用yong百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数shu的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所suo以百分号后不可以加单位。例如：一部门总zong人数为250个，缺勤人数为8个，缺勤率是8/250=0.032。
百分比是一种zhong表达比例，比率或分数数shu值的方法，如82%代表百分之八十shi二，或82/100、0.82。成和折则表示十分fen之几，举例如“七成和”“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后hou面不能接单位。在小学课本中，百分数shu的定义是：表示一yi个数是另一个数的百分之zhi几的数，叫做百分数shu。例如：每个股东的出资占总股本的de比例=（每个股东出chu资额÷总投资额）x 100%。
百分比的应用：
1、每天在电dian视里的天气预报节目中，都dou会报出当天晚上和明天白天的de天气状况、降水概率等，提示大da家提前做好准备bei，就像今天的夜晚的降水概率lu是20%，明天tian白天有五~六级大风，降水概率是shi10%，早晚应增加衣服fu。20%、10%让人一目mu了然，即清楚又简练。
2、手机，款式多种多样yang。伦敦大学皇家学院心理学xue家格伦.威尔森研究证明ming：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作zuo人员的大脑反应能力也会减慢，经jing常看短信的人智商会hui下降10%，以百分fen数的形式再次证zheng明了手机虽为人ren们提供了方便，但对人体健康却十shi分有害。
百分比的小知zhi识：百分比在工农业ye生产、科学技术、各种实验中zhong有着十分广泛的应用yong。特别是在进行xing调查统计、分析比较时，经常要用到dao百分数。百分比（符号为%）是一种表biao达比例，比率或分数数值的方法，使用100作为分母。举例如1%，即代表百分之zhi一，或1/100或0.01，而82%，即代表百分之82，或82/100或0.82。
百分比的英文wen名称是percent，故又译巴仙。台湾则ze惯称趴，系取自日语“パーセント”（pāsento）之省称cheng。Percent源自拉丁文per centum，per是“每”、centum则是“百”的意思。
百分比怎么算？
数量÷总数×100=百分比。全班30个人，有25人参can加活动参加活动的de人数占全班人数的百分比，则25÷30×100≈83.33%。换一种表达是5/6也就是六分之五。
百分数shu是分母为100的特殊shu分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数shu是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表biao达比例、比率或分数数shu值的方法，如82%代表百分之八十shi二，或82/100、0.82。
扩展资料
计算方法：
(1)分子和he整数相乘，所得的积作zuo分子，分母不变；
(2)计算结果要化简为wei最简分数。
计算方法：
(1)分子乘分子，所suo得的积作为分子；分母mu乘分母，所得的积作为分母mu；
(2)计算结果要yao化简为最简分数
为了简便，计算过程cheng能约分的，可以先约分fen，再计算。(书写xie格式：把分子和分母能约分的数shu划去，分别在它们的上shang下方写出约分后hou的数字。)
百分数的计算方法 百分比bi怎么算1、百分比算法fa：数量÷总数×100=百分比。
2、百分数是分母为100的特te殊分数，其分子可不为整数。百分数表biao示一个数是另一个数的百分之zhi几，表示一个比值。百分比是一种表biao达比例、比率或分数数值的方fang法，如82%代表百分之八十二，或huo82/100、0.82。
3、百bai分数也叫做百分率或百分比，通常不写xie成分数的形式，而采用百bai分号（%）来表biao示，如41%，1%等。由于百分数的分母mu都是100，也就jiu是都以1%作单位，因此便bian于比较。百分数只表示两个数的关系xi，所以百分号后不可以yi加单位。 [2]
4、百分fen比是一种表达比例，比率或分数数值的de方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之zhi几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。
5、史宁中教授指出：数学xue的本质是在认识数的同时， 认识shi数量之间的关系xi (多与少) ，进一步抽象，是“数shu及数之间的关系 (大与小) ”。我wo们知道，两个相关联的数或数量liang之间的关系，小学xue阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系， 二是乘除运算的倍bei比关系。百分数便隶属于yu倍比关系。而与百分数有you密切关联的分数可以作为单独du的数量而存在，也可以表达da两个数或数量之间的关系。
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