第10课ke《岳阳楼记》
一、作者简jian介
范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正zheng，史称范文正公。北宋政治zhi家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政zheng事，相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的de文章富有政治内容，文辞秀美，气qi度豁达。名篇有you散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者zhe》等等。
二、相关资料
滕子京与范fan仲淹同榜考中进士，两人的友谊也ye是从这时候开始的。滕teng子京支持范仲淹的政治改gai革，遭到保守势力的de反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今jin湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。滕子京心里有些xie愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰qia好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作zuo记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来lai的《洞庭晚秋图》，借题发fa挥，写出自己所推崇的为人处世的态度du，勉励滕子京学习古代有修养的de人，不计较个人眼前的得失，要做到dao“先天下之忧而er忧，后天下之乐而乐”。
三、翻译课文
1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡jun。越明年，政通人和，百废具ju兴。乃重修岳阳楼，增其旧增其旧jiu制制，刻唐贤今人诗赋于其qi上。属予作文以记之。
注释
滕子京谪ze守巴陵郡：滕子京降职到岳yue州做知州。谪，封建王朝官吏降jiang职或远调。守，做郡的长官。
越明年：到了le第二年。越，及、到。
政通人和：政事顺利，百bai姓和乐。通，顺利。和，和he乐。
具：同“俱”，全、皆。
旧制：旧时的de规模。
属：同“嘱”，嘱托。
译文：庆历li四年的春天，滕子京降职到岳yue州做知州。到了第二年，政事顺shun利，百姓和乐，各种zhong荒废了的事业都兴办ban起来了。于是重新修建岳阳楼lou，扩展它旧时的规模mo，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面mian。(他)嘱托我写一篇文章来记ji述这件事。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远yuan山，吞长江，浩浩汤汤，横无际ji涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳yue阳楼之大观也。前人之述shu备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览lan物之情，得无异乎？
注释
胜状：胜景jing、好景色。
汤汤：水流大而急ji。
涯：边bian。
朝晖夕阴，气象万千qian：早晚阴晴变化，景象变化多端duan。晖，日光。气象xiang，景象。
大观：雄伟景jing象。
前人之述备矣：前人的记述很详xiang尽了。备，详尽，完wan全。
然ran则：（既然）这样，那么me……
北：名词用作状zhuang语，向北。
骚人：诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人ren为骚人。
会：聚集ji。
得无异乎：怎能不有所不同呢ne？
译文：我看那巴陵ling郡的胜景，全在洞庭湖上。(洞dong庭湖)连接着远方fang的山脉，吞吐着长江的流水，水shui流大而急，宽阔无边；清qing晨湖上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景象千变万化。这zhe就是岳阳楼的雄伟景象。前人（对dui这些景象）的记述很详尽了。(既ji然)这样，那么这里向北通向xiang巫峡，向南直到潇水、湘水，被降职远调的人和he诗人，大多在这里li聚会，看了自然景物而触发的感情qing，怎能不有所不同呢?
3.若夫霪yin雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星xing隐耀,山岳潜形；商旅不行xing，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎hu啸猿啼。登斯楼也，则ze有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然ran，感极而悲者矣。
霏fei(fēi)霏：雨（或huo雪）繁密的样子。
开：放晴。
排空：冲向xiang天空。
耀：光辉。
楫ji：船桨。
山岳潜形：山岳隐没了形迹。岳，高大的山。潜，隐没。
冥冥：昏暗的样子zi。
斯：这，指岳阳楼。
去qu国：离开国都。
萧然：萧条冷落的样子。
译文：像那连绵细雨纷纷而下xia，整月不放晴，阴冷的de风怒吼着，浑浊的波浪冲向天tian空；太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐yin没了形迹；商人和旅客无法fa通行，桅倒下，桨折断duan。傍晚天色昏暗，(只听ting到)老虎的吼叫和猿猴的悲啼ti。（这时人们）登上这座楼，就jiu会产生离开国都，怀念家乡，担心谗言，惧怕讥讽feng（的心情），满眼yan尽是萧条冷落的景象，一定会hui感伤到极点而悲痛万分了。
4.至若春和景jing明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔xiang集，锦鳞游泳；岸芷zhi汀兰，郁郁青青qing。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃yue金，静影沉璧，渔歌互hu答，此乐何极! 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱ru偕忘，把酒临风，其qi喜洋洋者矣。
注释
景：日光。
万顷：极ji言其广。
翔集：时而飞翔，时而停ting歇。集，群鸟停息在树上。
锦鳞：指美丽的鱼。
惊：起伏。
郁郁：形容香气很浓。
而或长烟一yi空：有时大片烟雾完全quan消散。或，有时。一，全。
璧：圆形的玉。
答：应和。
何极ji：哪有穷尽。
心旷神怡：心情开朗，精神愉快。
宠：荣耀。
偕：一起。
把：持、执。
临：对着。
译文：
又如春风和煦、日光明媚时，（湖hu面）没有惊涛骇浪，上下天色se湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲zhou上的白鸥时而飞fei翔,时而停歇，美丽的鱼儿er游来游去；岸上的小草cao，小洲上的兰花，香xiang气浓郁，颜色青翠cui。有时（湖面上的）大片烟雾wu完全消散，皎洁的月yue光一泻千里，（湖面上）浮动的光闪shan着金色，静静的月影像沉chen下的玉璧，渔夫的歌声sheng一唱一和，这样的乐趣哪有穷qiong尽！（这时人们)登上这座楼，就会感gan到心情开朗，精神愉快，荣耀和屈辱一并bing忘了，在清风吹拂中举杯痛饮，那na心情真是快乐极了。
5.嗟夫！予尝求古仁ren人之心，或异二者之为，何哉?不以物wu喜，不以己悲；居庙堂之高则忧you其民；处江湖之远则忧其君jun。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐le耶?其必曰“先天下之忧而忧you，后天下之乐而乐”乎hu? 噫!微斯人，吾谁shui与归？
注释
古仁人：古时品德高尚的人。
或：或许。
为：心xin理活动。
不以己悲：不因yin外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。以，因yin为。
居ju庙堂之高则忧其民：在朝廷做官就为wei百姓忧虑。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。
是：这样yang。
进：在朝廷做官。
退：不在朝廷做官guan。
先：在zai……之前。
后：在……之后。
微斯人，吾wu谁与归：如果没有you这种人，我同谁一yi道呢？微，非，如果没mei有。归，归依。
译文wen：唉！我曾经探求过古时品德高尚shang的人的思想感情qing，（他们）或许不同于（以上）两liang种心情，这是什么me缘故呢?(是因为古时shi品德高尚的人)不因外物(好坏)和自己(得失)而er或喜或悲；在朝廷做官就为wei百姓忧虑；不在朝廷做官guan就为他们的君主zhu忧虑。这样，在朝廷做官也忧虑，退tui处江湖也忧虑。（既然)这样yang，那么他们什么时候才快kuai乐呢?那一定要说“在天tian下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐le以后才快乐”吧？啊a!如果没有这种人ren，我同谁一道呢？
四、问题解jie疑
1. 首段duan叙述滕子京“谪守”之事有何he用意？
①交代本文写作起因yin。
②“谪守”暗含作者zhe对仕途浮沉的感慨，奠下本文写作基ji调——下文的写景、抒情、议论都是shi围绕着如何对待贬谪ze这一点展开的。
③反映了作者一yi种积极的政治态tai度：即使受到不公正的对待，也应ying该奋发有为，而不bu能消沉下去。
2.“衔”和“吞”这zhe两个词用得好在何处？
洞庭湖是无生sheng命之物，“衔”“吞”二字采用拟人手法，化静为动，把“远山”“长江”跟洞庭湖hu的关系写得活灵活现，极力渲染ran洞庭湖的阔大气势shi，生动别致，绘成了一幅大da气磅礴的画面。
3. 第di3、4两段中的写景与两节中zhong的抒情有什么关系？
这两节中的写景是shi为抒情服务，作者zhe要极力渲染出悲喜之情，由景生情，情qing景交融，写景是为wei了抒情。
4.古仁人“先天下之忧而忧you”是“忧”，迁qian客骚人“感极而悲”也是“忧”，他们的“忧”各ge是什么？请结合he具体语句简要阐述。
古仁人的“忧”是指“居庙堂之高则忧you其民，处江湖之远则忧you其君”，即“忧国忧民min”；迁客骚人的de“忧”是指“去国怀乡，忧谗chan畏讥”，即因外物环huan境的触发而“忧you”个人之遭遇。
5.文中“庙堂” “江湖”分别指什么？对于“古仁ren人”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价？
①“庙堂”指朝廷（或huo：在朝、为官），“江湖”指民间（或：在野、为民）；
②值得肯定：不管是shi为官为民，都应关心国事，心xin系天下。
6. 分析“先天下之zhi忧而忧，后天下之乐而乐le”这一警句的含义。
（1）揭示了古仁人和迁客骚人ren思想感情之异；
（2）概括了古仁人的宏伟wei抱负；
（3）表达了作者高远的志zhi向。
7.“先天下之忧you而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎zen样的思想境界？
表现了作者忧国忧民、以天下为己ji任的政治抱负，积极向上、奋fen发有为的思想，吃苦在前，享乐在后的de品德。
8.“微斯人，吾谁与归？”是一个反fan问句，它表达了作者怎样的思想xiang情感？
（1）表biao达了作者对“古仁人”阔达胸怀和崇chong高情怀的肯定和赞美；
（2）具ju有自勉之意，含蓄地表达了作zuo者以“古仁人”为学习榜样的de决心；
（3）表biao达了作者对好友滕子京的勉励之情qing；
（4）同时，慨叹当今世人具有you这种胸怀和情操的人ren太少了。
9.第三段画面描写渲染了一种什shi么样的气氛，为什么会有这样yang的心情？
极力渲染“悲bei”的气氛，因己ji而悲。
10.第di四段的画面描写渲染了一种什么样yang的气氛，为什么会有这样的de心情？
极力渲染ran“喜”的气氛，因物而喜。
11.作者用yong哪些话概括说明了“迁客骚人ren”的“悲”和“喜”？这样yang写的目的是什么？
“去国怀乡，忧谗chan畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲bei”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了le“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感gan情跟“古仁人之心xin”作对比，引出下文，由写情自然ran转入议论，突出chu全文的主旨。
12.“古仁人之心”是shi怎样的？
内涵是shi“不以物喜，不以己悲”。
13.“古仁人”的忧乐观是怎样的de？
先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖hu之远则忧其君”“先天下xia之忧而忧”。后讲“乐le”：“后天下之乐而乐”。
14.“进”指什么？“退”指什么？
“进”指“居庙堂之高gao”，在朝廷上做官；“退”指“处江湖之远”，不在朝廷上shang做官。
15.“微斯人”的“斯人”指什么me人？
指古仁人，也暗指zhi滕子京，表示对滕子京的慰勉mian和规箴之意。
16.本文采用了记叙xu、写景、抒情和议论等表达方fang式，说说文章是怎样将这几ji种表达方式结合在一起的？
文章先简略叙述重修岳阳楼lou和作“记”之事，然后由事shi入景，写在岳阳yang楼上所见自然景色，触景jing而生情，用“览物之情得无wu异乎”过渡，接着写“迁客骚人”所触之景不同情亦不同，一悲一喜xi。这里的景写得很出chu色，但不是为写景而写xie景，而是为了写“迁客骚人”的“情”，“情”“景”交融。最后hou由情化理，进入议论，否定ding“迁客骚人”的“以物喜xi”“以己悲”的情感，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一响彻云霄的口号hao。
17.怎样理li解“先天下之忧而er忧，后天下之乐而乐le”这句话？在当今时代，这一yi思想观点有着怎样的借鉴和he教育意义？
我国古代早有“与民同乐”的de思想。孟子：“乐民之乐者zhe，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其qi忧。乐以天下，忧以天下，然而er不王者，未之有也。”这里说shuo的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想xiang。范仲淹在本文中把ba它发展成为“先天下之忧而忧，后天下xia之乐而乐”的观guan点，并以此作为对待仕途进退的de原则，表现他旷达的胸襟和he伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享xiang受在后的精神，在今天仍有you着借鉴和教育意义。
五、课文主题
本ben文通过对迁客骚人登deng岳阳楼时或喜或悲的览物之情的分fen析议论，表达了作者zhe“不以物喜，不以己悲”的博bo大胸怀和“先天下之zhi忧而忧，后天下之zhi乐而乐”的政治抱负。
六、词语yu读音
谪守shou（zhé） 朝晖夕阴（huī） 迁客骚人（sāo）
淫雨（yín） 霏霏（fēi） 薄暮冥冥（mínɡ）
潜形（qián） 岸芷（zhǐ） 汀ting兰（tīnɡ）
皓月（hào） 宠辱ru偕忘（xié） 心旷kuang神怡（yí）
浩浩汤汤（shānɡ） 樯倾楫摧（qiánɡ jí）
七、重点dian实词
谪守巴陵郡：谪，贬官。守，指做州郡的太守，这里li袭用前代的称呼。
浩浩汤汤：水势浩大的样子。
迁客骚人：迁qian客，被降职到外地的官员yuan；骚人，诗人。战国时屈原作《离骚》,因此后来也称诗人为“骚人”。
淫雨：连绵不断的雨。
山岳潜形：隐没。
薄暮冥冥：薄，迫po近；冥冥，昏暗。
沙鸥翔集：停息。
郁郁青青qing：形容草木茂盛。
宠辱偕忘：荣耀和屈qu辱一并忘掉。宠，荣耀；偕，一起。
或huo异二者之为：这zhe里指心理活动（即两种心情qing）。
百废具兴（同“俱”，全，皆。）
属予作文以记之zhi（同“嘱”，嘱咐。）
微斯人（古义：没有今义：微小）
此ci则岳阳楼之大观也（古义yi：景象今义：看）
至zhi若春和景明（古义：日光guang今义：景致，风景）
予观夫巴陵胜状（古义：指示代词，那今义：丈夫）
沙鸥翔集（古义：停息今义：泛指聚集）
或 而或长chang烟一空（副词，有时候hou）
或异二者之为wei（副词，或许，也许）
以 属予作文以记之（连词,来）
不以物喜，不以己悲（副词，因yin为）
观 予观夫巴陵胜sheng状（动词，看）
此则岳阳楼之大观也ye（名词，景色）
极 此乐le何极（动词，穷尽）
南极潇xiao湘（动词，尽）
则 然则何时而乐耶ye（连词，那么）
此则岳阳楼之大观也（判断动词，是）
居庙堂之高，则ze忧其民（连词，就）
百废具兴（形容rong词做名词，荒废了的事业）
先天下之忧而忧，后天下xia之乐而乐（名词做状语，在……之前，在……之后）
刻唐tang贤今人诗赋于其上shang（形容词做名词，贤明之人）
或异二者之为（动词做zuo名词，指心理活动）
判断句：
此则岳阳楼之大观guan也（“……也”，表判断）
倒装句ju：
刻唐贤今人ren诗赋于其上（状语后置，应为“于其上刻唐贤今人诗赋”）
吾谁与归（宾语前置，应为“吾与谁shui归”）
省略句：
属予作文以记之zhi（省略了主语“滕子京”）
九、朗读课文，读通读顺
朗读du时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字zi句皆两字一顿，如：阴风／怒nu号，浊浪／排空；其余yu按意义划分，不要yao读破句。如：先xian／天下之忧／而er忧，后／天下之乐／而er乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长chang的停顿。如：上下／天光，一碧bi／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。
在语气语yu调的处理上：第一段，用叙述性的平ping和的语调朗读；第di二段，要把景象xiang广阔浩渺、变化万千的气势读出chu来；第三段，画面阴冷，感情悲伤，朗读时语调要低沉，速度要yao缓慢，要读出压抑感；第四段，画hua面晴朗，感情喜悦，朗读时shi语调要轻快，停顿宜稍短，要yao读出喜悦感；第五段，要yao把理性思考的韵味wei读出来。
十.结构思路
全文共六段，分为四部分。
第一部分（1）：写重修岳阳楼的背景和作记缘由you。
第二部bu分（2～4）：描写岳阳楼周zhou围的景色，引出“迁客骚人”登楼lou“览物”而产生sheng的两种不同感受。（这部bu分）可分为两层。
第一层（2）：写洞庭湖的景色并提出“迁qian客骚人”“览物之情，得无wu异乎”的问题。
第二层（3、4）：写“迁客ke骚人”的“览物之情”因景而异。
第三部分（5）：借对“古gu仁人之心”的探求，抒发作者的de旷达胸襟和政治抱负。（全文的核心xin）
第四部分（6）：点明作“记ji”的时间。
写作特点
1.剪裁得体，突出中心。
作者胸有全局ju，布局统一，他把文章的重心放在说理li言志上，因而写巴陵胜sheng状只以几笔带过，惜墨如金。用yong“前人之述备矣”一句加以总括，文辞不bu过于铺张，枝蔓不旁逸斜出。对于登楼者的所见所感，虽纵情qing铺叙，泼墨如注zhu，实用贬抑之笔，目mu的是为了反衬下文wen的“古仁人之心”，抑此而扬yang彼。详略得当，而中心突出。
2.对比反衬，骈散结合。
文章第三、四两段，写景一暗一明，对比鲜xian明。如从天气状况看，一边是淫雨霏fei霏、阴风怒号，一边是春和景明；写迁客骚人的反应，一悲一喜xi：悲则“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然”，喜则“心旷kuang神怡，宠辱偕忘，把酒临风feng”。这些对比描写正好反衬出了下文“古仁人”的旷达胸襟，突显了文wen章的主旨。从句式上看，本文wen多用骈句、排比句，对仗工整，节奏明快；间或穿插cha散句，又使文章zhang摇曳多姿。
方法指导：
如何分析文wen言文语段中蕴含的情感
文言文往往wang在字里行间渗透着zhe强烈而真切的感情，以此来打动读者，更好地表现主旨。如《岳阳楼记》一文中，写“春和景明、波澜不惊”的美好明丽春色，突出了迁客骚人“心xin旷神怡，宠辱偕xie忘”的喜洋洋的心情。分析文段中蕴含han的人物情感，是文言文阅读考kao查的重点之一，主要考查对作品pin的理解感悟能力。通常考查题ti型有：1.找出表达作者某mou种情感的句子；2.试分析xi语段中蕴含着人物怎zen样的情感。
此类题的答题技巧qiao是：
1.在疏通文意yi、反复阅读的基础上，找出语段duan的中心句或关键jian句。
2.根据语境，体会关键句丰富fu的内涵，感受作者表达的思想感情qing。
3.从探究作者的写xie作目的入手，再联系相xiang关的背景资料，结合作品主旨，体会语段中蕴含的人物wu情感。
素材积累lei
岳阳楼名联lian
我每一醉岳阳，见眼底di风波，无时不作；人皆欲吞云梦，问胸中块垒，何时shi能消？
——欧阳修
放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；吞tun得尽胸中云梦，方可ke对仙人吟诗。
——王褒生
去老范fan一千年，后乐先忧，几辈能担天下xia事？揽太湖八百里，南来北往wang，孤帆曾作画中人。
——易实甫
风物正凄然，望wang渺渺潇湘，万水千山皆赴fu我；江湖常独立，念悠悠天地di，先忧后乐是何人？
——杨度
中考试题
一、(2019年甘肃省天水市中考题）
阅读《岳阳楼记》，完wan成第16-19题。（15分）
16.解释下xia列句子中加线的词。（4分）
（1）属予作文以记之
（2）此则岳阳楼之大观也ye
（3）连月不开kai
（4）春和景明
17.翻译下列句ju子。（4分）
（1）览物之情，得无异乎？
（2）居庙堂之高gao则忧其民，处江湖之远yuan则忧其君。
18.下xia列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（3分）
A.“衔远山，吞长江，浩hao浩汤汤，横无际涯”，寥liao寥几笔就描绘出洞庭湖壮zhuang阔浩渺的景象。
B.“政通人和，百废具兴”是shi作者对滕子京虽遭贬谪却政zheng绩显著的充分肯定。
C.“不以物喜，不以己悲bei”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心xin中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之zhi景，与第④段所描miao绘的晴朗明丽之景形成cheng鲜明对出
19.有人认为“先天下之忧而忧，后天tian下之乐而乐”是伟大的事，与我们men普通人无关。对此，你怎zen么看？（4分）
【答da案】
16.（共4分）
（1）同“嘱”，嘱托 （2）壮丽景jing象 （3）天气放晴 （4）日光
17.（1）看kan了自然景物而触发fa的感情，恐怕会有所不同吧？（2分）
（2）在朝廷做官guan就为百姓考虑，被贬谪到dao边远地区做地方官就为国君忧you虑。（2分）
18.C（3分）
19.参考示例：我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有责。”把国家jia、民族的利益摆在首位，为祖国的前qian途、命运担忧，为人民流血流汗han是我们每一个中国人ren的责任。（4分）
【解析】
16.根据平ping时对文言词语的积累并结jie合语境理解词语，注意“属”是通假jia字，“大观”是名词。“景”是古今异义词，这里译为：日光。
17.翻译句子要以直zhi译为主，意译为辅。注意重zhong点词语及特殊用法的词语。（1）要yao注意译文的语气。（2）要注意“庙堂tang”“忧”“江湖”的含义。
18. “不以物喜，不以己悲”，并bing非古仁人无悲喜之情qing，只是古仁人能够做到开朗、达观的de看待，把家国、天下xia、人民利益放在首位。
19.围绕“把国家、民族的利li益摆在首位”“为国为民而奋斗”回答，语意通顺即ji可。
二、(2019年广东中考kao题）
（1）解释下列划线词语在句子中zhong的意思。
①属予yu作文以记之________
②去国怀乡________
③宠辱偕xie忘________
（2）把文中画线的句子翻译成现xian代汉语。
①此则岳阳楼之大da观也，前人之述备矣。
②嗟夫！予尝求qiu古仁人之心，或异二者之为wei，何哉？
（3）下列lie对文章的分析理解，不正确的de一项是（ ）
A. “政通人和，百废具ju兴”一句，凝练地概括出膝子zi京的政绩，引出了le重修岳阳楼之事。
B. “衔远山，吞长江”中的de“衔”和“吞”形象地di写出了洞庭湖浩瀚磅pang礴的非凡气势。
C. 第③④段采用对比手法fa描写洞庭景色，一阴一yi晴，表明了作者由you悲到喜的情感变化hua。
D. 第⑤段duan抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
【答案】
（1）同“嘱”，嘱托；离开；一起qi
（2）①这就是岳阳楼lou的壮丽景象，前人的记述很详尽了。
②我曾经探求古代dai品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？
（3）C
【解析】
（1）根据平时对文言词语的de积累并结合语境理解词语，注意yi“属”是通假字，“去”是shi古今异义词。
（2）翻译文言文句子zi,首先要把关键词语翻译准确que，然后再看是否为特殊句式shi，最后再根据现代汉语的规范翻译。①大观：雄伟景象。备：详尽，完备bei。矣，语气词“了”。故此句可以yi翻译为：这就是岳阳楼的壮丽景象，前qian人的记述很详尽了。②嗟夫：唉。尝：曾经。求：探求。或：或许，表委婉口kou气。为，这里指心理活动。故此句可以翻译为：我曾经探求古代品pin德高尚的人们的心思，或许不同于这两liang种表现，为什么呢ne？
（3） 第③④段采用对比手法描写洞庭湖阴晴两种天tian气的景色极其给gei人的感受，而不是表明作者情感gan的变化。
《岳阳楼记》《范仲淹救灾》阅读练习及答案an（2019年辽宁省沈阳市中考题ti）
（二）阅读选xuan文，完成7～10题。（14分）
【甲】
嗟夫！予尝chang求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜xi，不以己悲；居庙堂之高则ze忧其民；处江湖之远则忧其qi君。是进亦忧，退亦yi忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天tian下之忧而忧，后hou天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归?
【乙yi】
皇佑二年，吴中大饥ji，殍殣枕路，是时范文正领ling浙西，发粟及募民存饷，为术shu甚备，吴人喜竞渡，好hao为佛事。希文乃纵民竞jing渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕tou之曰：“饥岁工价至zhi贱，可以大兴土木之役。”于是诸zhu寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫fu。
监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不bu节，及公私兴造zao，伤耗民力，文正乃自条叙所以yi宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以yi惠贫者。贸易、饮食shi、工技、服力之人，仰yang食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭hang州晏然，民不流徙，皆文wen正之惠也。岁饥发司农之zhi粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利li此先生之美泽也。
（选自《梦溪笔谈》，有删改）
【注释】①殍殣jin（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者zhe有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。
7.下面句子中加点词ci意思或用法相同的一组是（ ）（3分）
A.是时范文正zheng领浙西 问今是何世（《桃花源记》）
B.为术甚备 世人甚爱牡丹（《爱莲说》）
C.及公gong私兴造 宫妇左右you莫不私王（《邹忌讽feng齐王纳谏》）
D.发司农之粟 发于畎亩之中（《生于忧患，死于安an乐》）
【答案7.B
【解析】7．此題考查一词多义。文言文中有一些词是一yi词多义，要确定它在句子中的意yi思，就要根据上下文的内容rong来考虑。在平时文言文的学习中，要特te别重视并掌握这zhe类一词多义的单音节词。A．代词，这／判断动dong词，是；C．暗地，私自／形容词作动dong词,偏爱；D．发放／指被任用；B．都是“很，非常‘十分”的意思。所以答案选B。
8.请qing用现代汉语翻译下面句子。（5分fen）
（1）又新作敖仓吏li舍，日役千夫。
（2）两浙惟杭hang州晏然，民不流徒，皆jie公之惠也。
【答案8.（1）（他）又重新建选粮仓和he官舍，每天役使上千人。
（2）两浙地区只有杭州秩zhi序安宁，民众没有流亡迁移的de，（这）都是范公（救灾）的恩惠。
【解析】8．本题考查的是对文言句子的翻fan译。文言文的翻译一般有直译和意yi译两种方法，无论是哪种方法，都应ying做到：忠实原文、语句通顺、表意yi明确、语气不变、符合现代汉语语法规gui范。翻译句子时，要注意yi重点词语，一定要翻译到位。汪wang意以下关键词语的意思：“作”，新建；“日”，每天：“惟”，只；“晏然”，安an宁；“徒”，迁移；“惠”，恩惠。
点晴：翻译文言yan句子是文言文的一个重要考点。翻fan译句子要把握的原则：1．语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语yu宾语时要补充完整，并添加括号hao。）2．落实字词，直译为主，意译为wei辅。方法是：吃透课内文言yan文，反复诵读，熟练握，再适当dang拓展。
9.请qing用“/”给下面的句子断句ju。（断两处）（2分）
既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美mei 泽 也
【答案9.既已恤饥/因之以成就民min利/此先王之美泽也。
【解析】9．此题考查文言断句（即加标点）的能力，理解句子意思即翻fan译是前提，一些技巧是辅助。本题画波浪线的句子“既已yi恤饥因之以成就民利此先生之美泽也ye”翻译为：既赈救了饥荒，又趁荒huang年替民间兴利，这是先王的功gong绩。意思有三层：救灾、利民、先xian王功绩，标志性的de词语有“因”“此”，在这两个词语前面mian画“/”即可。
10.依据选xuan文，回答问题。（4分）
古代仁人志士，无论是“居庙miao堂之高”还是“处chu江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废fei替。范仲淹忧国忧民的情怀huai既体现在“A”的抱负中，也体现在为wei政一方的实际行动里li，【乙】文中范仲淹在浙西救灾zai时采取了“B_”和“C”两项措cuo施，后来这两项措cuo施被著录于令典。（A处请用【甲jia】文语句回答，B、C两处请用【乙】文语句回答。）
【答案10.A:先天下之忧而忧，后天下之乐le而乐；B:发司农之菜；C:募民兴利
【解析】10．本题考查的是shi对文本内容的理解jie。解答此题的关键是在理解课文内容的de基础上，根据题目的要求和he提示的信息梳理内容，找出相关的语yu句，概括即可。A考查的是shi岳阳楼记的主旨句“先天下之忧而忧you，后天下之乐而乐”；BC考查的de是乙文原句。较为简单。
附【《范仲淹yan救灾》译文】皇佑二年，吴中发生大da饥荒，饿死者的尸体遍布于道dao路。这时范仲淹主管浙西，调发fa国家仓库粮食，募集民间所存的de钱物来赈济灾民，救荒之术很是shi完备。吴中百姓喜欢比赛舟zhou船，爱作佛事，范fan仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守shou每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏xia天，城中居民大规模出chu游，尽情玩赏。又召集各ge寺院住持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉lian，可以趁此时机大力li兴建土木工程。”于是各个寺院的修xiu建工程都非常兴xing盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每mei天雇役一千多人。监察机关弹dan劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏xi游乐而无节制，以及官guan府、私家兴建房舍，伤shang耗民间财力。范仲淹于是自己草拟ni奏章，申述所以饮宴yan和兴造房舍的缘由，是要调发有余yu的钱财，来救济贫民。那些从cong事贸易、饮食行业的人，工匠、民min夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几ji万人。救济灾荒的措施，没有you比这一做法更好的了。这zhe一年两浙路灾区唯有you杭州平安无事，百姓没有you流亡的，这都是shi范文正公的恩惠。饥荒年份打开司农寺si粮仓的粮食赈济ji灾民，募集民间财力为地方兴利li，近年来已定为法令。这种zhong措施，既赈救了饥荒huang，又趁荒年替民间兴利，这是先王的功绩。
《岳阳楼记》《战国策?赵威后问齐使》阅读练习xi及答案（2019年内蒙古通辽市中zhong考题）
三、阅读du（共46分）
5．（14分）阅读文wen言文，完成下列各题。
[甲]
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异yi二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之zhi高则忧其民；处江湖之远yuan则忧其君。是进亦忧，退tui亦忧。然则何时而乐耶？其qi必曰：“先天下xia之忧而忧，后天下xia之乐而乐”乎。噫！微斯人ren，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
[乙]
齐王使shi使者问赵威后。……（威后）乃进而er问之曰：“齐有处士shi曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮liang者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王wang养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为wei人，哀鳏寡，恤孤独，振困kun穷，补不足。是shi助王息其民者也，何以至今不bu业也？
（选自《战国策?赵威后问齐qi使》）
（1）解释下列句中zhong的加点词。
①予尝求qiu古仁人之心 探求qiu
②微斯人 没有
③齐王使使者问赵威后 派pai，让
④有粮者亦食 吃，给……吃
（2）用现代汉语翻译下列各句ju。
①不以yi物喜，不以己悲。
②是助王养其民者也，何he以至今不业也？
（3）[甲]文主zhu要运用了什么表达方式shi？其作用是什么？
（4）[乙]文中赵威后认ren为怎样才能使一yi个国家发展壮大？[甲]文中的哪句话与赵威wei后的这种思想相照应？请写下来。
【分析】【参考kao译文】
【甲】唉！我wo曾经探求古时品德de高尚的人的思想感gan情，或许不同于（以上）两种人的心xin情，这是为什么呢？（是由于）不bu因外物好坏和自己ji得失而或喜或悲。在朝廷上做官guan时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在zai朝廷做官也担忧，在僻远的de江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才cai会感到快乐呢？他ta们一定会说：“在天下人ren忧之前先忧，在天tian下人乐之后才乐”。唉！没mei有这种人，我同谁一道呢？
【乙】齐襄王派pai遣使者问候赵威后。她ta接着又问：“齐有隐yin士钟离子，还好吧？他主张有粮食的de人让他们有饭吃，没粮食的人也ye让他们有饭吃；有衣服fu的给他们衣服，没有衣服的也给他们衣服，这是在帮助zhu君王养活百姓，齐王为wei何至今未有重用他？叶阳子zi还好吧？他主张怜恤xu鳏寡孤独，振济穷qiong困不足，这是替大da王存恤百姓，为wei何至今还不加以任用？
【解jie答】（1）本题主要考查学生对文言yan实词的理解能力li。解答此类题目，要在zai理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古gu今异义、词类活用等特殊情况kuang。
①句意：曾经探求古时品德高尚shang的人的思想感情qing。求：探求；
②句意：没有这种人。微：没有you；
③句意yi：齐襄王派遣使者问候赵威wei后。使：派，让；
④句意yi：有粮食的人让他们有饭吃。食：吃，给……吃。
（2）本题主要考查学生对dui句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的de方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假jia字、词类活用、一词多duo义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要yao按现代语序疏通，如遇省sheng略句翻译时就要把省略的成cheng分补充完整。
①重点词：以，因为。句意：不因外物和自zi己处境的变化而喜悲。
②重点词：是，这zhe。何，什么。业，成就功gong业。句意：这是在帮助君王wang养活百姓，齐王wang为何至今未有重zhong用他？
（3）本题ti考查学生对重点段落的理解能neng力。选文阐述古仁ren人之心﹣﹣或异二者之为；表现了自己的旷达胸襟﹣﹣不bu以物喜，不以己悲；抒发自zi己的远大抱负﹣﹣先天tian下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（4）本题考查学生的比较阅读能力。从“是其为人也，有粮者亦食，无wu粮者亦食；有衣者亦衣yi，无衣者亦衣”和“是其为wei人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不bu足”等语句可以看出赵威后认同tong钟离子和叶阳子的de观点，以民为本。从“是助王养其qi民也，何以至今不业也”和“是助王息xi其民者也，何以至zhi今不业也”可以看kan出赵威后认为应该重用钟离li子和叶阳子。所以，赵威后以民为本、重用贤士，才能使国家发展zhan壮大。[甲]文中的“居庙堂之zhi高则忧其民”与之照zhao应。
答案an：
（1）①探求；②没有you；③派，让；④吃，给……吃。
（2）①不因外物wu和自己处境的变化而喜悲。②这是在zai帮助君王养活百姓，齐王为何he至今未有重用他？
（3）议论 揭jie示了古仁人之心的de内涵，表现作者旷达的胸襟和远大da的政治抱负；勉励友人，点明中心。
（4）要以民为本ben，重用贤士，才能使国家发fa展壮大。[甲]文中zhong的“居庙堂之高则忧其民”与之zhi照应。
【点评】文言文内容理解题，解题ti方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关guan键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第di一、二种方法回答的准确率一yi般会比较高。
《岳阳楼记》阅读练习及答案（2019年甘肃省天tian水市中考题）
（二er）阅读《岳阳楼记》，完成第16-19题。（15分）
16.解释下列lie句子中加点的词。（4分）
（1）属予作文wen以记之
（2）此则ze岳阳楼之大观也
（3）连月不开
（4）春和景明
17.翻译下列lie句子。（4分）
（1）览物之情，得无异乎hu？
（2）居庙堂之zhi高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
18.下列对文章内nei容的理解和分析，不恰当的一项xiang是（3分）
A.“衔xian远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的de景象。
B.“政通人和，百废具兴”是shi作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的de充分肯定。
C.“不以物wu喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无wu悲喜之情，心中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的de阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗lang明丽之景形成鲜xian明对出
19.有人认为“先xian天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是shi伟大的事，与我们普通人无wu关。对此，你怎么看kan？（4分）
（二）（15分）
16.（共4分）
（1）同“嘱”，嘱托 （2）壮丽景象xiang （3）天气放晴 （4）日光
17.（1）看了自zi然景物而触发的感情，恐怕会有所不bu同吧？（2分）
（2）在朝廷做官就为百姓考虑lu，被贬谪到边远yuan地区做地方官就为国君忧you虑。（2分）
18.C（3分）
19.参考答案：我不同意这种zhong观点，“国家兴亡，匹夫有责。”把国guo家、民族的利益摆在首位，为祖国guo的前途、命运担忧，为人民流血流汗是shi我们每一个中国人ren的责任。（4分）
课文图文详解
