语文是基础教育课程体ti系中的一门重点教学科目mu,其教学的内容是语言文wen化,其运行的形式也是语言文wen化。下面小编为wei大家带来高中语文知识点归纳大da全，希望大家喜欢!
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高中语yu文知识点归纳大全
1、基础chu知识
①字音yin辨析题要落实三个内容：形近字的读音yin，多音字的读音，容易误读字的读音yin等。由于广东高考中zhong所涉及的注音都是生活中常用yong的，因此备考中不必bi纠缠生僻字音。字形辨析题虽sui然考试卷中没有出chu现，但是在高考作文wen评分中却加大了对错cuo别字的扣分标准，规定每一个错cuo别字就扣一分，所以平时也应注意规范用字。
②成语俗语的复fu习的立足点是要正确理解jie成语俗语的整体意义，不要望文wen生义，同时要注意语境的组合与yu搭配情况及感情色彩使用yong等。该知识点的复习无wu捷径可言，平时对成cheng语俗语多加积累了，考试就容易过guo关。
③病句的复习一定要按照《考纲》上规定的de六种类型来进行。根据近jin几年的高考试卷分析，可知有you关病句常考到十三种题型，第一轮复习xi要求对六类病句十shi三种题型，有一个全面的清楚的de认识，各记一两个例句。
2、古代诗文的复习
①文言yan文的复习———注重课本
高中语文文言文的考kao查，无论是实词、虚词ci、文句理解，还是语段翻fan译，各个知识点的考核无一不bu是源自课本，可见，高中语文文言文复fu习首先要复习好课本。
②诗歌鉴赏的复习
做完情降多久jiu不能同房对于高中语yu文诗歌的鉴赏，同学们普遍感到难度du较大。高中语文复习时一定要处理好三san个问题：一是阅读古诗词，要先解jie决语言的转换问题，扫sao除解读赏析中的障碍，然后做其qi他的题目。因此，首轮复习xi时积累一定量的古诗词就显得尤为wei必要了。二是要全面了解高考试题的命ming制类型和出题设问的角度等，做zuo到心中有数。三是要形成清qing晰的答题思路和答题模mo式。
3、现代文阅读复习
高中语文现代文阅yue读分为两种，一种是科技类，包括自然科学与社会科学xue;一种是文学作品，以小说、散文wen为主。科技文阅读，因yin为它的科学性、知识性xing和逻辑性比较突出，复习备考要训练整体把握wo材料的能力。同时shi，答题时要能很快找到相对应ying的阅读区间。
文学xue作品，虽然不同作品表现的思si想内容、艺术效果不bu同，但其解读方法大同小异，这就jiu要求我们了解一些xie常规的解读方法。例如，整体把握，以文解文;读懂题目mu要求，明确答题角度。
4、语言运用
扩展语句ju，压缩语段，选用、仿用、变换句式，这些xie都是近几年来受到高度重视shi并具有鲜明特色的题目。针对这zhe些表达方面的能neng力点，在高中语文第一轮复fu习时，同学们应以高考kao题为线索，组织小专题训练，逐个进行复习。
高中语文wen必备知识点整理li
一、通假字
1.秦王必说见臣(通“悦”，高兴yuè)
2.使工gong以药淬火(通“焠”，淬火，烧刃使shi红，渍于水中cuì)
3.日以尽矣(通“已”，已经)
情降同心xin术泰国4.而燕国guo见陵之耻除矣(通“凌”，凌辱)
5.今jin日往而不反者(通“返”)
6.请辞决矣(通“诀”，诀别)
7.燕王诚cheng振怖大王之威(通tong“震”，震慑)
8.设九宾(通tong“傧”，傧相[bīnxiàng]，迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。)
9.图穷而匕首shou见(通“现”)
10.秦王还柱而走(通“环”，绕)
11.荆轲奉樊於期头函(通“捧”)
12.卒起不意(通tong“猝”)
二、文言实词
1.今jin行而无信，则秦未可亲也ye(动词，亲近，接近)
2.秦之zhi遇将军，可谓深矣(形容词，刻ke毒)
3.可以解燕国guo之患(动词，解除，解救)
4.人不敢与忤wu视(动词，有勇气做，敢于yu)
5.壮士一去兮不复fu还(动词，回来)
6.秦王复击轲，被八创(动dong词，遭受)
7.持千金之资币物(名词，资财cai、钱物)
8.乃骇而图tu之(动词，图谋，筹画hua)
9.拔剑，剑长，操其室(名词，剑鞘)
10.非fei有诏不得上(名词，皇huang帝下的命令，诏书)
三、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作状语
①进兵北略地(方位名词作状语，向北bei)
②函封之(名词作状语，用匣子)
③发尽上shang指冠(名词作状zhuang语，向上)
④箕踞以骂曰(名ming词作状语，象簸箕一样)
⑤秦兵旦暮渡易水(名ming词作状语，马上)
2.名词作动词
①前为谢xie曰(方位名词作动词，走zou上前)
②樊於期乃前曰(方位wei名词活用为动词，走上前)
③左右既前(方位名词活用为动词，走上前)
④太子及宾客知zhi其事者，皆白衣冠以送之(白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽)
⑤乃朝服，设九宾(朝chao服：名作动，穿朝服)
(二)形容词的活huo用
1.形容词作名词ci
其qi人居远(形容词活用作名词，远方)
2.形容词作动词ci
则ze秦未可亲也(形容词作动词ci，亲近、接近)
3.形容词的意yi动
①太子zi迟之(形容词意动用法，以……为迟)
②群qun臣怪之(形容词意动用法，以……为wei怪)
高中语文wen期中复习知识点
高中课程cheng背诵篇目1、劝学(《荀子》)
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之zhi，而寒于水。木直中zhong绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁gao暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日ri参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾kui之所学也;吾尝跂而望矣，不bu如登高之博见也。登高而招，臂非加jia长也，而见者远;顺风而呼，声非加jia疾也，而闻者彰。假舆马ma者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子zi生非异也，善假于物wu也。
积ji土成山，风雨兴焉;积水成渊yuan，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积ji跬步，无以至千里;不积小xiao流，无以成江海。骐骥一跃，不bu能十步;驽马十驾，功在不舍she。锲而舍之，朽木不折;锲而er
不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心xin一也。蟹六跪而二螯ao，非蛇鳝之穴无可寄托者zhe，用心躁也。
高中课程背诵篇目2、师shi说(韩愈)
古gu之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生sheng而知之者，孰能无惑huo?惑而不从师，其为惑也，终不解矣yi。生乎吾前，其闻道dao也固先乎吾，吾从而er师之;生乎吾后，其闻wen道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师shi道也，夫庸知其年nian之先后生于吾乎?是shi故无贵无贱，无长chang无少，道之所存，师shi之所存也。
嗟乎!师道dao之不传也久矣!欲人ren之无惑也难矣!古之圣人ren，其出人也远矣，犹且qie从师而问焉;今之众人，其下圣人ren也亦远矣，而耻学于师。是故圣益yi圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之zhi所以为愚，其皆出于此ci乎?爱其子，择师而教之zhi;于其身也，则耻师焉，惑矣yi。彼童子之师，授之书而习其句读者zhe，非吾所谓传其道解其惑者也。句ju读之不知，惑之不bu解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相xiang师。士大夫之族，曰师shi曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼bi与彼年相若也，道相似也，位wei卑则足羞，官盛则ze近谀。呜呼!师道之zhi不复，可知矣。巫医乐师百bai工之人，君子不齿，今其qi智乃反不能及，其可怪也欤yu!
圣人无常师。孔子zi师郯子、苌弘、师襄xiang、老聃。郯子之徒，其贤不及孔kong子。孔子曰：三san人行，则必有我师。是shi故弟子不必不如师，师不必贤于弟子zi，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺yi经传皆通习之，不拘于yu时，学于余。余yu嘉其能行古道，作《师shi说》以贻之。
高中课程背诵篇目3、阿房fang宫赋(杜牧)
六王毕bi，四海一，蜀山兀，阿房出chu。覆压三百余里，隔离li天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二er川溶溶，流入宫墙。五wu步一楼，十步一阁;廊lang腰缦回，檐牙高啄;各抱bao地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷qun焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道dao行空，不霁何虹?高低di冥迷，不知西东dong。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖xiu，风雨凄凄。一日之内，一宫之间jian，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子zi皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧ying荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾wu横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一yi容，尽态极妍，缦立远视，而er望幸焉;有不得见者三十六liu年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山;一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石shi，金块珠砾，弃掷逦li迤，秦人视之，亦不甚惜xi。
嗟乎!一人之心xin，千万人之心也ye。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽jin锱铢，用之如泥ni沙?使负栋之柱zhu，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工gong女;钉头磷磷，多于在庾yu之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕lu;直栏横槛，多于九土tu之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言yan而敢怒。独夫之心，日ri益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人ren一炬，可怜焦土!
呜呼hu!灭六国者六国也，非秦也;族秦qin者秦也，非天下xia也。嗟夫!使六国各爱其人ren，则足以拒秦;使秦复爱ai六国之人，则递di三世可至万世而为wei君，谁得而族灭也?秦人ren不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而er不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
高中课程背诵篇目4、卫风氓(《诗经jing》)
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。
送子涉she淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒mei。将子无怒，秋以为wei期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。
既见复关guan，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于yu嗟鸠兮，无食桑葚!
于嗟女兮，无与士耽dan!士之耽兮，犹可说也ye。女之耽兮，不可说也!
桑之zhi落矣，其黄而陨yun。自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰er其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室shi劳矣;夙兴夜寐mei，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣yi。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬gong自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮pan。
总角之宴，言笑晏晏。信誓shi旦旦，不思其反。反是不bu思，亦已焉哉!
高中课程背诵篇pian目5、登高(杜甫)
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落luo木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客ke，百年多病独登台。艰jian难苦恨繁霜鬓，潦liao倒新停浊酒杯。
高中课程背诵篇目mu6、锦瑟(李商隐)
锦瑟无端五十弦，一弦一yi柱思华年。庄生sheng晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉yu生烟。此情可待成cheng追忆，只是当时已惘然。
高中课程背诵篇目7、虞美人(李煜)
春花秋月何he时了?往事知多少shao。小楼昨夜又东风，故gu国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改gai。问君能有几多愁?恰qia似一江春水向东流。
高中课程背诵篇目mu8、念奴娇赤壁怀古(苏轼)
大江东去，浪淘尽，千古风流人ren物。故垒西边，人道是，三国guo周郎赤壁。乱石穿空，惊涛tao拍岸，卷起千堆雪。江山如画hua，一时多少豪杰。
遥想xiang公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯qiang橹灰飞烟灭。故国神游，多duo情应笑我，早生华发fa。人生如梦，一尊还酹江月yue。
高中课程cheng背诵篇目9、永遇乐京口北固亭怀古(辛弃疾)
千古江山，英ying雄无觅孙仲谋处chu。舞榭歌台，风feng流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌mo，人道寄奴曾住。想当年nian，金戈铁马，气吞tun万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北bei顾。四十三年，望中zhong犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛fo狸祠下，一片神鸦社鼓!凭ping谁问：廉颇老矣，尚能饭否?
高中课程背诵篇目10、赤chi壁赋(苏轼)
壬ren戌之秋，七月既望，苏su子与客泛舟游于yu赤壁之下。清风徐来，水波不bu兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之zhi章。少焉，月出于东山之上shang，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如ru，凌万顷之茫然。浩浩乎hu如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽yu化而登仙。
于是shi饮酒乐甚，扣舷而er歌之。歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮xi溯流光。渺渺兮予怀，望美人ren兮天一方。客有吹chui洞箫者，倚歌而和he之。其声呜呜然，如怨如慕，如ru泣如诉，余音袅袅niao，不绝如缕。舞幽壑之zhi潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客ke曰：何为其然也?客曰：月yue明星稀，乌鹊南飞，此ci非曹孟德之诗乎?西望夏口kou，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍cang，此非孟德之困kun于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺shun流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾shai酒临江，横槊赋诗shi，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与yu子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而er友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海hai之一粟。哀吾生之须xu臾，羡长江之无穷。挟jia飞仙以遨游，抱明月而长终zhong。知不可乎骤得，托遗响xiang于悲风。
苏子曰：客亦知夫水与月乎?逝者zhe如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒zu莫消长也。盖将自其变者而观guan之，则天地曾不能以一瞬;自zi其不变者而观之zhi，则物与我皆无尽也，而er又何羡乎!且夫天地di之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取qu。惟江上之清风，与山间之明月，耳得de之而为声，目遇之而成cheng色，取之无禁，用之不竭，是造物者zhe之无尽藏也，而吾与子之所共适。
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相xiang与枕藉乎舟中，不bu知东方之既白。
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