《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅撰写的散(san)文集，其中包含了《阿长与山(shan)海经》、《从百草园到三味书屋(wu)》、《藤野先生(sheng)》等10篇散文(wen)，上述三篇文章同时(shi)还收入到初中课本中。
《朝花夕拾》属于(yu)鲁迅的回忆性散文集，其(qi)中包含了一些对鲁迅来说(shuo)颇为重要的人物(wu)。本文将会使用iMindMap的思维导图，揭秘(mi)《朝花夕拾》中的人物关系与特(te)征。
首先，书中主要包(bao)含了作者的保姆、父亲、父亲的邻居、儿时(shi)的私塾老师、恩师与朋友六个人(ren)物。
图1：人物(wu)关系思维导图
一、作者的保姆
作者的保姆，名字唤(huan)作阿长，作者称其为长(chang)妈妈。
长妈妈(ma)出自散文《阿长与山海经》，是一位(wei)善良、朴实但又充满封建迷信思想的角(jiao)色。作者借《阿长(chang)与山海经》表达了对(dui)长妈妈的怀念之情。
图2：保姆特(te)征
二、作者的父(fu)亲
作者的父亲，即周伯直，出自散文《五猖会》，虽然散文会有一些(xie)虚构性成分，但大部(bu)分也是从原型出发进行描写(xie)的。
在作(zuo)者的描述中，父亲周伯直是一个(ge)很严厉的人，充满传统封建思想，但也(ye)是十分爱护自己的儿子。
图(tu)3：父亲特征
三、作者父亲的邻(lin)居
作者父亲的邻居，人称衍太太，是(shi)一个反面人物，出自散(san)文《琐记》，其性格特点是(shi)表面对隔壁孩子好，但暗地里(li)会使坏，是一个(ge)自私自利的人物。
图4：邻居特征
四、作者儿时的私(si)塾老师
作者(zhe)儿时的私塾老师，名字唤作寿(shou)镜吾，人物出自散文(wen)《从百草园到三味书屋》。该散文描绘的是作者儿时的童趣(qu)之事，虽然文章主要表述(shu)的是儿童的童趣被私塾压抑的思想，但(dan)在作者笔下，寿(shou)镜吾仍是一位博(bo)学、朴实、正直(zhi)的好老师。
图5：私塾老师特征
五、作(zuo)者恩师
作者的恩师，藤野先生(sheng)，是作者在日本留学期间遇到(dao)的，对其有着深(shen)远影响的老师，人物出(chu)自《藤野先生》。
藤野先生治学严谨、正直热诚，在当(dang)时充满偏见的日本社会(hui)中，仍对作者倍(bei)加爱护。
图6：恩师特征
六、作者朋友
作者(zhe)的朋友，名字唤作范(fan)爱农，出自散文《范爱农》，是(shi)一名觉醒的知识分子，想冲破黑暗(an)社会，投身民主革命(ming)，但却饱受迫害(hai)，潦倒一生。
图7：朋友特征
七、小结
通过使用iMindMap的思维导图制作功能，我(wo)们就完成了如图8所示的人物关(guan)系思维导图制作，可以看到，人物的(de)关系与特征都变得相当清晰(xi)。
图8：人物关(guan)系总览
iMindMap思维导图很适合用于梳理(li)书中复杂的人物关系。另外，如果您需要向他(ta)人介绍书本内容的话，同样可以借助(zhu)iMindMap思维导图，就能清(qing)楚地介绍书本的主要内容。
朝花夕拾的思维导图朝花(hua)夕拾的思维导图：
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生创作生涯中(zhong)的一部散文集，也是一部回忆性(xing)散文集。作品记述了作者童年生活和青(qing)年时求学的历程，抒发了对往日(ri)亲友和师长的怀念之情。它用(yong)平实的语言，鲜活的人物形象(xiang)，丰富而有内涵的童年故事，对反动旧(jiu)势力、旧文化进行了嘲(chao)讽和抨击，体现了鲁迅(xun)先生要求“人的解(jie)放”的愿望。
扩展资料：
写作背景
创作《朝(chao)花夕拾》时鲁迅已是文坛举足(zu)轻重的作家。1926年“三(san)一八”惨案后，鲁迅写(xie)了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨 政府的(de)无耻行径，遭到 政府的迫害，不(bu)得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避(bi)居山本医院、德国医院(yuan)等处。
尽管生活艰苦，还写了不少(shao)的散文诗和《二十四孝图(tu)》《五猖会》《无常(chang)》等三篇散文，它们后来(lai)与鲁迅在惨案发(fa)生之前写作的《狗(gou)猫鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
参考(kao)资料：百度百科-朝花夕拾
《朝花夕拾》的思维导图是什(shi)么样的？
是回忆性散文集(ji)。它是一本家喻户晓(xiao)的散文集，是一本必读的(de)文集，是一本如良师益友的文集。
《朝花夕拾》：
虽然不只是(shi)为少年儿童写的(de)，但写了许多关乎少(shao)年儿童的事，读起来(lai)兴趣盎然，而且(qie)随着年岁的增加，我们总能从中读(du)出不同的味道来(lai)，这就是鲁迅作(zuo)品的魅力所在。这(zhe)本书是鲁迅回忆童年、少年(nian)和青年时期中不同生活经历。
全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无(wu)常》《从百草园到三(san)味书屋》《父亲(qin)的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农(nong)》《后记》12部分组成。《朝花夕(xi)拾》一书已成为人教(jiao)版八年级上册的其中一本，以(yi)及苏教版九年级下册语文名著推(tui)荐与阅读的名著，使得的青少年能够(gou)分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判(pan)”。
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