子日：知之(zhi)者不如好之者，好之者不(bu)如乐之者的翻译(yi)是：孔子说(shuo)：“对于学习，了解怎么(me)学习的人，不如喜爱学(xue)习的人;喜爱学习的(de)人，又不如以学(xue)习为乐的(de)人。”这句话比喻学习知(zhi)识或本领，知道(dao)它的人不如爱好它的人(ren)接受得快，爱(ai)好它的人不(bu)如以此为乐的(de)人接受得更快。
原文：
子曰(yue):"知之者不(bu)如好之者(zhe)，好之者不如乐之者。"(《雍也》)
译文：
孔子说:"懂得学习的人比不上(shang)喜爱学习的人(ren);喜爱学习(xi)的人比不上以此为乐的(de)人。"
解释：
对于学习，了解怎么学习的人，不(bu)如爱好学习的人;爱好学习的人，又(you)不如以学习为乐(le)的人。比喻学习(xi)知识或本(ben)领，知道它的人不(bu)如爱好它的人接受得快(kuai)，爱好它的人不如以(yi)此为乐的人(ren)接受得快。
分析：
这一(yi)则讲的是关(guan)于兴趣对于学(xue)习的重要性。学习知识(shi)重要的是培养学习(xi)的兴趣，俗话说"兴趣是最好的(de)老师"。对知识(shi)的学习感兴趣，就会变(bian)被动为主动，以学习为乐事，在快乐中(zhong)学习，既能提高学习(xi)的效率，还能(neng)够加深对(dui)知识的理解，这(zhe)样学到的才能(neng)够灵活地运用。
就学习而言，我(wo)们常说，兴(xing)趣是学习的(de)动力，兴趣是学(xue)习最好的老(lao)师。
阐述读书求学问(wen)的态度是以求学为快(kuai)乐。境界，则是乐。
因何而好，为何而好，因何而乐，为何而(er)乐，是一个可以(yi)探讨的问题。
学习(xi)的三层境界(jie):知 、好、 乐。
