修辞手(shou)法主要有比喻、拟人、排比、夸张等(deng)，不同的修辞手法有不(bu)同的作用，要具体情况(kuang)具体分析(xi)。一般修辞手法用在阅(yue)读理解当中，要注意(yi)区分修辞手法的(de)不同点。
1、比喻
比喻指的是将一件事物(wu)比成另外一件事物，比如说天上的鸟(niao)好像夜晚的星星，这(zhe)里就是将(jiang)鸟比成了星星。答(da)题思路：本句使用了比(bi)喻的修辞手法，将……比成了……，表达(da)出作者对……，体现了……的感情，生动形象，使文章更有趣味(wei)性。
2、拟人
拟人一般(ban)是将事物(wu)比成人，比如说风(feng)来了，波浪欢呼着奔(ben)向天空，那场景(jing)，壮观极了。其中就(jiu)是将波浪拟人化，要知(zhi)道，波浪(lang)是不会欢呼的，只有人(ren)会欢呼，所(suo)以这里应用的就是拟人(ren)化的写法。答(da)题思路：本句使用(yong)了拟人的修(xiu)辞手法，将(jiang)……拟人化，生动形象(xiang)地表明了……的场景，表现出(chu)作者……的情感。
3、排比
排比是将(jiang)一系列的同种类型的句(ju)子同时使用(yong)比如说读书使人懂事(shi)明理、通晓事故(gu);读书使(shi)人升华内在、提高(gao)品质;读书使人戒(jie)骄戒躁、保住本心……这一系(xi)列就是一段排比句(ju)，排比句一般指的(de)是同类型的句子(zi)一起使用，句(ju)子超过三个以上，中间(jian)用分号隔开，主(zhu)要是问了加强语气(qi)，增加气势。答题思路(lu)：本段使(shi)用了排比的修辞(ci)手法，刻画了……的(de)画面，表达了作者……的感(gan)情，使文章更有节奏(zou)感，更有画面感(gan)。
